Rentrée 2024 – 2025 |
Vous pouvez obtenir plus d’informations à nos permanences auprès des équipes d’ Accueillantes, les Mardis et Vendredis de 9h30 à 11h30 (uniquement le Mardi pendant les vacances scolaires) :
Arielle, Bernard, 2 Danièle, Denise, Dominique, Elisabeth, Gabrielle, Jacqueline, 3 Jocelyne, Liliane, Marie-Claude, Michèle, Monique et Nicole
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Anglais avec Nicole Salle Opale
Niveau moyen : Jeudi de 9h15 à 10h15
Niveau conversation : Jeudi de 10h30 à 11h30
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Conversation Italienne avec Lina Salle Barytine
Jeudi 1 fois par mois : 10h à 11h30
Y a de “l’allegria” dans la salle une fois par mois , le jeudi matin. Tout le petit groupe (10 quand même !) se retrouve pour s’exercer, pratiquer, bref parler cette belle langue. Pas de sujet imposé, chacun a choisi le sien, ça peut être très varié et en tous cas c’est souvent drôle et très participatif. Pas de pause café non plus, on n’y pense même pas, tellement pris par nos bavardages -attention à ce qu’on va dire et comment on va le dire. En somme, un bon moment à passer ensemble !
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Espagnol avec Jeanine Salle Barytine
Vendredi niveau débutant : 14h à 15h
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Lecture Théâtralisée avec Régine Salle Opale
Mercredi 2 fois par mois : 10h – 11h30
L’activité « Lecture théâtralisée » consiste en une lecture, à voix haute et devant un public, de textes sur un même thème ou de textes tirés d’un même ouvrage. Au cours de la première séance, le groupe proposera ou choisira le thème, les textes et/ou l’ouvrage avec l’animatrice. Si cela convient au groupe, le thème commencé en mai 2023 pourra être poursuivi.
Dans les séances suivantes, les participants s’exerceront à la lecture à voix haute des textes précédemment choisis en associant à leur lecture une « théâtralisation » qui n’est qu’une petite mise en scène très légère (gestuelle, ton, modulation de la voix, déplacements, accessoires, etc …) Plusieurs participants pourront se répondre dans la lecture d’un même texte si celui-ci s’y prête.
Dans le cas où un des participants maîtriserait un instrument de musique, il pourra par moment donner une réplique musicale au cours de la lecture.
Les ateliers se dérouleront les mercredis mais le planning réel sera adapté en fonction des disponibilités de chacun et certaines répétitions pourront être reportées en concertation avec le groupe.
Ce travail pourra aboutir en cours ou en fin d’année à une représentation, ouverte à tous ou réservée aux adhérents de l’AVF.
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Cinéma avec Jeannine
Lundi ou Vendredi : 2 fois par mois selon film à l’affiche RV devant « Arcadia »
C’est reparti pour les séances de cinéma à Arcadia ! On se retrouve deux fois par mois pour aller voir un film. C’est un moment de détente et de convivialité. A la sortie nous nous retrouvons autour d’un café pour parler du film et refaire le monde.
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Atelier Transition Ecologique avec Richard
Une fois tous les troisièmes mardis du mois à 14h15 – Salle attribuée en fonction de la date
« un atelier mensuel d’1 heure ou une 1h30, pour développer ses connaissances sur les enjeux de la transition pour un développement durable.
Dix ateliers sont prévus avec des thématiques qui s’enchaînent logiquement. La participation est libre, on peut n’assister qu’à quelques séances sans avoir forcément suivi les précédentes.
*Eco-naissance : Le quizz des enjeux Climat (les chiffres clefs liés au réchauffement climatique et ses conséquences)
*Le dérèglement climatique : approfondir ce qu’en dit le GIEC (Groupement International des enjeux du Climat) tiré de la Fresque du Climat
*Eco-naissance : A bas l’empreinte (les émissions de CO2 de nos gestes du quotidien)
*L’empreinte carbone : approfondir les ordres de grandeur à partir de l’atelier 2Tonnes
*Eco-naissance : Jeu des 8 énergies (forces et faiblesses de chaque énergie utilisée dans le monde)
*Les énergies : approfondir la stratégie nationale bas carbone de la France et les scénarios RTE (le gestionnaire de réseau de transport de l’électricité en France)
*Eco-naissance : Chasse au trésor du numérique (l’impact de l’utilisation du numérique et bonnes pratiques)
*Les limites planétaires
*Eco-naissance : La nature nous fascine (mieux comprendre la biodiversité)
*Le cycle de l’eau : approfondir gestion et disponibilité de l’eau